6月14日下午，芮城县第一教研责任区在龙头园党政机关幼儿园举行第十三次片区教研活动，运城市学前教育专家团成员刘翠芳及责任区余名园长、老师参加了此次活动。

今年5月20日至6月20日是全国第八个学前教育宣传月，教育部把今年宣传月的主题确定为“科学做好入学准备”，为了让教师充分认识到幼小衔接的重要性，我们把本次片区教研的主题确定为《幼儿园教师如何做好幼小衔接》，并邀请学府东街小学的老师参与到教研活动中，目的在于帮助孩子平稳地从幼儿园过渡到小学，适应新的小学生活和学习环境，获得身心健康发展。

本次教研活动由我园石门分园赵巧巧老师主持，赵老师首先通过让教师观看今年学前教育宣传片来引入今天的主题，她从“幼小衔接的概念和意义”、“幼儿园教育与小学教育之间的差异”、“幼小衔接的指导策略”、“认真做好幼小衔接中的家长工作”和“加强与小学的联系与交流”五大方面与老师们一起探讨如何正确做好幼小衔接。

从幼儿园升入小学，是孩子成长过程中经历的一次重大转变，他们从以游戏为主的学习过渡到以系统学业知识为主的学习，需要幼儿、教师、家长、小学的多方面配合，在与小学老师的交流与探讨中，我们对小学的学习方式、活动模式以及孩子各方面的培养都有了进一步的了解。

讨论环节

老师们结合本园的实际情况，从幼儿园教育与小学教育之间的差异、幼小衔接方面自己园所的计划以及如何培养孩子的规则意识、学习习惯、生活习惯、责任感和合作意识、独立性和自理能力等方面展开了激烈的讨论。

分享环节

老师们上台分享本组的讨论结果，每个幼儿园在幼小衔接方面的做法都各具特色，小学老师的分享更让我们对小幼衔接有了新的认知。

整个教研活动内容丰富、环环紧扣、切合工作实际，为老师们上了生动的一课，提前学习看似立竿见影，却让孩子错过了很多的关键期，所以说，入学准备并不是提前教授拼音、汉字，而是注重孩子良好品质的培养。

最后，刘翠芳园长对此次教研活动做了总结，她希望各园能把入学准备工作从幼儿入园时期抓起，并贯穿于幼儿园的一日生活之中，注重孩子学习品质、生活自理能力和良好习惯的培养，真正理解“科学做好入学准备”的内涵所在。

芮城县党政机关幼儿园

大禹东街号

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